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小学B片教研中心2017-2018学年度第一学期活动计划

发表日期:2017年9月22日   【编辑录入:nggqg

 

一、指导思想

全面贯彻落实国家、省、市《教育改革和发展“十三五”规划》和2017年教育工作会议精神,充分发挥教研部门的“研究、指导、引领、服务”职能,以全面推进素质教育、提升教育教学质量为宗旨,扎实推进课堂教学改革为中心,积极探索校本课程建设,有效促进课题研究实用化,逐步推进教育信息化工作。牢固树立服务学校、服务教师、服务学生的意识,强化自身建设,创新教研工作方式,探寻教研工作有效途径,积极促进教师专业发展,切实解决教学工作中遇到的新情况、新问题,提高教研工作的科学性、针对性和实效性,努力开创教研工作的新局面。

二、工作目标和任务

1、工作目标:依托市级教研中心和学校两个教研平台,探索构建校本课程体系,摸索以“引导自学课型”为主的课堂教学新模式,扎实推进课题研究的实用化工作,促进学校特色建设,提升教师专业化水平,全面提高各校的教育教学质量和办学效益。

2、工作任务:(1)努力实现学校的各项教育活动课程化,并积极开展国家课程校本化研究;(2)每所学校尝试构建出适合本校教学实际的“引导自学型课堂”课堂教学新模式;(3)每所学校要有12个课题研究成果应用于本校的教育教学,并择优在全市推广应用。

三、工作思路

以“引导自学为研究重点,以校本课程和课题研究为依托,以课例为主要载体,开展多种形式的教研活动,优化课堂教学,关注青年教师成长。加强校际交流互助,资源共享,立足实效,不搞形式,不追求规模效应,使教研工作扎根于学校的教育教学实际,能够起到研究实际问题,提升教师素质的作用。

四、活动的主要内容

1、继续探索以“引导自学课型”为主的课堂教学模式改革工作。课堂教学改革将充分结合各校实际,在改革模式上、方法上不搞一刀切,不做统一要求,但在改革宗旨、理念、学生学习方式上必须以何炳章先生的《回到教育原点》为理论依据,遵循“立德树人”的宗旨,注重体现自主、探究、合作的学习方式,注重学生学习的主体性和参与度,不断优化课堂结构,力争课堂教学效益最大化。至于参与课堂教学改革的教师、班级以及课堂教学的具体环节各校可以根据具体情况自行探索,不做强行要求。

2、继续开展“自育自学”系列改革的其它各项实验活动。除“引导自学课型”改革实验以外,再重点推进“指导学生课外阅读”实验,尝试开展其它各项实验活动。

3、开展小型学科教研活动。小型体现在三个方面:一是学科单一;二是有主题;三是要结合学科和学校教学实际,解决实际问题。

4、探索校本课程建设。各校努力探索如何将各项教育活动课程化,根据课程管理的原则、要素和要求,将学校开展的德育体验活动、综合实践活动、安全教育活动、经典诵读活动、科技探索活动、艺术陶冶活动、手工制作活动、体育健身活动、特色建设活动等各项教育活动开发成校本课程,通过课程管理使各项活动进一步规范化、序列化和系统化,努力形成学校特色。

5、新教材使用的研究。语文、道德与法治、科学都是新教材,新教材的理念、编排体系、教材特点、如何使用都是梦之城手机app下载失败继续加强研究的内容。

6、继续开展课题研究活动。在继续做好原有课题研究的基础上开辟新的研究领域,重点是自育自学实验中的相关问题研究、新教材使用有关问题的研究和校本课程建设。课题要实,要真,立足教学实际,解决实际问题。

五、活动安排

 

 

月份

活动内容

承办学校

负责人

1、召开各校负责人会议,总结上学年活动,讨论制定新学年活动计划

2、组织开展小学语文新教材解读活动

3、开展小学数学微课题评选活动

4、音乐教师基本功大赛

西津小学

 

西津小学

西津小学

甲路小学

庞新华

 

胡海红

顾庆国

杨政理

1、举行宁国市第六届小学英语优质课评选

2、立项课题的开题、中期检查、结题工作

3、“引导自学课型”教学交流研讨活动

胡乐小学

各小学

开发区小学

郑永宏

各校长

陈维刚

1、小学美术优质课评选活动

2、组织参加“宁国铜陵部分小学校长论坛”

3、西津小学教育集团教学开放活动

河沥溪小学

西津小学

开发区小学

谢红旗

庞新华

盛敏晖

1、学生迎元旦卡拉OK比赛

2、校本课程片级交流

3、片级学生书法比赛

西津小学

霞西小学

竹峰小学

 

汪国荣

 

1、六年级期末联考联阅

2、片级教研活动小结

西津小学

西津小学

顾庆国

顾庆国

 

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