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让课改走在更坚实的道路上

发表日期:2017年4月17日   作者:顾庆国 【编辑录入:ngxxzsq

      自实施新一轮课程改革以来,倡导“自主、合作、探究”的学习方式,培养学生自主、合作、探究学习的能力,一直是基础教育课程改革所追求的重要目标之一。为了让我市各小学的课程改革走在更坚实的道路上,去年,宁国市12所小学自愿发起成立了“宁国市自育自学联盟,”主动参加了安徽省陶行知研究会常务副会长何炳章先生倡导的“自育自学”实验活动。前期,各校都为教师购买了何先生的著作《从教育原点出发》,组织教师学习了“自育自学”的理论和方法。为了促进各校实验活动的深入开展,加强各校在课程改革方面的交流与合作,在宁国市教育体育局的指导下,联盟组织开展了一系列的教研活动。4月13日上午开展的是“七彩阳光”宁国市西津小学教育集团与合肥实验学校联合的“引导自学”课型教学开放活动,来自合肥实验学校、宁国市开发区小学和西津小学的6位老师上了“引导自学”课型实验课。下午开展的是“自育自学”课改培训活动,合肥实验学校教研处主任施培飞老师对上午的课进行了点评,宋丽华老师做了《践行“引导自学”型课堂  实现师生共同发展》的讲座。4月14日上午开展的是本联盟的其它学校的“引导自学”课型展示活动,8位教师上了实验研讨课,宁国市教研室专家进行了点评和指导。为了更好地开展“自育自学实验”,提高实验效果,少走弯路,提高效率,联盟还聘请了合肥实验学校的宋丽华和顾轻飏两位老师担任联盟各校语文和数学的学科实验指导教师,并颁发了聘书。通过这次活动,梦之城手机app下载失败深切地感受到,实现让学生自育自学是可行的,落实基础教育课程标准有了可借鉴的课堂教学模式,有了强大的理论支撑,梦之城手机app下载失败的课改走在了更坚实的道路上。








 

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