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升旗仪式上的讲话--“快乐学习,幸福生活”(2013年10月21日)

发表日期:2013年11月21日   作者:郭婷 【编辑录入:xjxxgt

     各位老师、同学们:
   
上午好!
   
心理健康教育工作是学校工作一个重要的组成部分,与全面发展教育的各个方面都有着密切的联系。心理健康教育在提高学生综合素质、塑造学生完整人格、开发学生潜能和创造力等方面都有着重要的意义。
   
为了进一步加强我校心理健康教育工作,宣传普及心理健康知识,增强我校师生自我心理保健意识,培养健全的心理素质,构建和谐校园,,我校心理健康教育月即将在今天拉开序幕。活动主题是快乐学习,幸福生活。活动包括:心理健康手抄报、主题班会、心灵家园黑板报设计、红领巾心理健康知识广播等。
   
本次活动月有一个关键词是幸福,这是一个十分美好的词语,许多人穷其一生在寻找,幸福的人更倾向于努力的工作和学习;幸福的人更能够为别人着想、维护集体的荣誉和利益;幸福的人更容易维持稳定而乐观的心态;幸福的人更能发挥自己的潜能、找到前行的动力。对于青少年学生来说,积极关注心理健康、学习心理学相关知识,促进身心健康成长,是快乐、幸福度过初中生活的前提和保证。一个人,要想取得成功,需要能力、需要机遇、需要健全而和谐的人格,更需要健康的心理素质!
   
我想,帮助学生获得幸福也是每个老师心中的梦想,对于小学生而言,幸福来自很多方面。小学学段是学生身心加速发展的一个阶段,是最充满激情,最富有创造力、思想最活跃的时期。这是他们从幼稚逐渐走向成熟、从依赖走向独立的过度时期,也是对人生、社会和未来充满幻想与好奇的多梦季节。这个时期的小学生正处在个体发展的特殊时期,伴随者成长的欣喜、生活的苦恼、学习的压力、情感的吸引,种种感情交织在一起,年轻的心变得十分敏感和冲动,内心充满着矛盾,他们渴望友谊但又不知道如何得到友谊,渴望理解但又害怕敞开心扉,渴望自由但又在很多方面依赖父母、老师,想上进,想好好学习但自制力又不强,面临着许许多多矛盾的困扰他们是弱小的、心理是脆弱的,此时的他们非常需要恰当的心理引导。作为老师、家长要适时给予他们心理疏导,帮助他们化解这些矛盾,使他们能正确认识自己,正确认识他人,正确认识社会;正确处理好个人与他人、个人与家长、个人与集体、个人与社会的关系,提高自我心理的调控能力,增强对社会的适应能力,从而提升幸福感。这也是梦之城手机app下载失败此次活动的初衷,梦之城手机app下载失败希望能通过心理健康教育宣传周的各项活动,让同学们走进积极心理学,明白幸福的含义;树立自信,发挥潜能;懂得谅解、尊重、感恩;拥有爱心、自信心、责任心。成为一个心理健康的人。
   
最后希望我校师生积极关注并参加本次心理健康教育月的各项活动。希望梦之城手机app下载失败每一个人关注自己心灵,让梦之城手机app下载失败以更加积极的心态去面对自己的学习和生活,快乐学习,快乐生活,快乐成长!

 

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